画画的作文

如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“画手抄报作文”。写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的观点和想法，作文能够让我们认识自己的优点和不足之处。写出优质的作文要多去试着理解一下。这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准！

滨州学院 “我的榜样，我的力量”征文

活动方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，大力推进大学生思想政治教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途径与新机制，充分发挥大学生身边榜样的示范引领作用，宣扬我校优秀大学生的先进事迹，积极营造和谐的校园氛围和良好的育人环境，特制定本方案。

一、 指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，贯彻执行中共**、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共山东省委、山东省人民**关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》等文件精神，提高大学生文化涵养和综合素质，陶冶大学生情操，展现大学生良好的精神面貌，树立文明新风，促进校园文化建设。

二、 活动组织

主办单位：学生处（部）、宣传部、团委

承办：中文系

三、 征文主题

我的榜样，我的力量

四、 活动对象

具有我校正式学籍的在校学生

五、 征文要求

（一）内容要求

以“我的榜样，我的力量”为主题，要求内容真实、感情真挚，思想积极上进，体现学生榜样的示范引领作用，让人真正感受到榜样的真实、亲切、可信、可学。

（二）文稿要求

1、观点鲜明，叙述生动活泼；有真情实感，能更好地掌握语言；引用事例、论据充分有力。要求原创，避免抄袭或****。

2、文体不限，题目自拟，字数2000-3000左右。

三。手稿用a4纸打印，页边2厘米；主题为小二号加粗，一级题为小号黑体，文为仿宋体4号，字距：标准。题目下面用四号楷体注明系别、班级、姓名、****。

4提交方式：打印本一式三份，于2013年3月16日（2:309）前交中文系学生办公室；作品及申请表电子版以院系为单位，打包发送至：

5、每系限报5篇作品。

六、 奖项设置

一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干名。优秀作品推荐至学生工作部**和《滨州学院报》刊载。

七、征文比赛具体安排

（一）宣传组织阶段

2013年1月1日-1月12日，各系积极宣传“我的榜样，我的力量”征文活动方案，组织学

针对“漫画作文”，我们梳理了如下相关知识点。作文作为一种方式，有助于我们发掘和探索个人兴趣和爱好，同时也是挖掘内在优点的良好途径。优秀的作文体现了一种情感和情怀，那么如何从其他作文中获取灵感和借鉴呢？

我们学校的老师可各个都身怀绝技，在全市全省乃至国家级别的教学比武中获奖无数。其中数学派的掌门人就是我们的邵老师。每次进教室，邵老师都怀揣着一本“武林秘籍”，里面都是解题的各式绝招；还有她那双火眼金睛，踏入教室那一刻便开始360度无死角的全方位扫描，第一时间捕获那些没有做课前准备的孩子。

她喜欢穿长裙，喜欢一切都井井有条。她带着一副框架眼镜，眼睛有着星星似的光。作为资深教师，她上课早就练就了“一心两用”的武功。不但能把课上好，还能随时随地用她那有如利箭的眼神，聚焦在那些不认真听课的孩子身上，而被盯上的孩子立马就回过神来，再也不敢开小差了。

邵老师在课堂上也喜欢点人回答问题，但点谁的名也是有学问的。有一次***和**在说悄悄话，正好被邵老师的顺风耳揪个正着。于是便想着给他们一点小警告，但是也不能毫无证据的给人惩罚呀，于是邵老师便让他们回答刚才的课堂提问。果然由于没听课而不知道老师问了啥，自然也回答不上来了，于是小警告小惩罚也就顺理成章，他们自己也心服口服了。

邵老师的绝招还有很多，对于专治调皮捣蛋的招数我们可不想一一领教。作为学派掌门人，她还有很丰富的教学经验，专治粗心马虎的坏毛病，比如审题时给关键词做记号啦，答题画横线啦，鼓励我们一题多解啦，等等。她还有好几个得意门生，经常鼓励他们上台给同学们介绍学习经验，鼓励他们上台当小老师，为的也是让我们大家提高学习的积极性和主动性。

你想成为邵老师的关门弟子吗？

在我们学校有许多老师，各个都不同。

有身强力壮的体育老师，多才多艺的音乐老师，还有能言善语的语文老师……而我最喜欢的则是我们的数学老师—顾老师。

顾老师每天扎着一个高马尾，她的眼睛大大的，带了一副眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，我还发现老师不喜欢穿裙子，几乎一直在穿裤子。她上课时总是面带微笑的，看起来很和蔼可亲，讲题也非常有趣，可她也会很严厉，特别是在批改我们的作业上，如果同一道题老是做错，老师会很生气，然后再教你这道题，直到你会为止。

有一次，我有两道题都不会，老师看我好久没有动笔，她边批改试卷边叫我去她那里，我指出我不会

随着互联网行业的发展，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，什么样的范文比较高质量？小编特别编辑了“盲人画鼻作文”，相信会对你有所帮助！

“盲人”画鼻

石张蕾

今天在金笔作文的课堂上，老师带着我们一起玩了一个别开生面的游戏---“盲人”画鼻。

刚开始的时候，老师先让我们在黑板上每人画一幅人头像，并特别交代了不用画鼻子。听老师这么说，我们都很纳闷，不知道老师的葫芦里又卖什么药。不过画画是我的特长，很快我就画好了一幅“白雪公主”，我偷偷看了看旁边的陈明钊，发现他画的“白马王子”也非常好，想不到平时邋遢的他竟然也能画出这么好看的画，瞬间使我对他刮目相看了。

接下来老师才揭晓了谜底，原来我们今天要玩一个“盲人”画鼻的游戏，就是在画好的人头像上面，大家蒙着头闭着眼睛摸索到黑板前，给人头像添上鼻子。听老师这么说，大家都觉得这个游戏十分有趣。不过在游戏模板的选择上，老师为了大家方便完成这个游戏，还是选择了陈明钊那副，因为他画的位置刚好在黑板中央，这个结果使我有了一点点小小的失望，不过不要紧，最吸引我的还是这个游戏的过程。

下面老师宣布了游戏规则，就是用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈后，拿上粉笔摸索到黑板前，给人头像添上鼻子，最后看谁画的位置最准确。

游戏刚开始，杨米子就迫不及待地要第一个上场了。只见他急匆匆地转了三圈后，打着踉跄摸到了黑板前，竟然在下巴处画了一个猪鼻子，刚一画完，就逗得大家哈哈大笑起来。然后是陈明钊，他也离谱地把鼻子画到了耳朵上。不过吴一哲上场后就认真多了，但还是失败了，他画的位置偏了一些，弄得“白马王子”成了“咧嘴王子”了。最后画的是我，我先打量了一下头像的高度和宽度，再目测了一下距离，最后再加上吴一哲给我的提示，我竟然画对了，真没想到我竟然是唯一一个画对的！

他们三人画错后都非常失望，不过好在老师再给了他们一次机会。这一次杨米子上场后，大家你一句“向左”，他一句“向右”，一会喊“向上”，一会喊“向下”，弄得杨米子不知道该听谁的，最后情急之下把鼻子竟然画在了王子的头顶下，这下逗得大家个个捧腹大笑。接下来是陈明钊，只见他显得信心十足，按着步骤来到黑板前，最后在我们的提示下画对了，看到自己画对位置后，他非常感谢我们大家对他的提示和帮助。

最后游戏在我们的欢笑声中结束了，我们都恋恋不舍的离开了黑板，不过这个游戏使我懂得了

作文是将内心的感受经过反思转化为语言文字的呈现方式，写作则是传递思想理念和情感的工具。以下是栏目小编为大家整理的“画画三年级叙事作文”，欢迎收藏这个页面以备日后需要之时！

我有很多爱好，比如：唱歌、跳舞、画画、读书......但是，我最喜欢的还是画画。

记得在我很小的时候，我总爱在墙上信手涂鸦，每次奶奶都会笑我，但是我不介意呦，我会把它们贴在墙上或者送给爸爸、妈妈还有外婆！呵呵！我真的很喜欢画画！

有一次，我迷上了人鱼，我就想把人鱼画下来，可是正当我要下笔的时候，忽然不知道该怎么画下去了，我停在了一个谜题里......怎么画人鱼的头发呢？我左思右想，终于想到怎么画人鱼的头发，还想到了许多的发型，有两个可爱的小辫子的，有长发飘飘的，还有一头金黄色卷发的......好多种呢！我看着自己画的人鱼，真是越看越喜欢，回家后我喜滋滋地拿着我的作品去给爸爸看，爸爸看了后笑着对我说：不错，很漂亮哦！

现在的我更加喜爱画画了。今年我读3年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。

画画不仅能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力，我越来越喜欢画画了！

我是一名三年级的小学生，我非常喜欢画画。每天放学后，我总是迫不及待地回到家中，拿起画笔和颜料，开始我的绘画创作。

我还记得那天下午，我在家里的画室里画了一幅美丽的水彩画。我花了很长时间来仔细勾画每一个细节，使它看起来非常的逼真。画中描绘了一个开满鲜花的小花园，墙边有一个可爱的小狗在玩耍。在花园中央，有一个小女孩在欣赏花儿的美丽。她身上穿着一件白色长裙，在阳光下显得格外美丽。

我正沉醉在自己的绘画世界中，突然，我的弟弟跑进了我的画室，打破了我的安静。他很兴奋地告诉我，他的班主任要给他们讲故事。我一听，也非常心动，立刻收起了画板，跟着弟弟跑去他的教室。

班主任给我们讲了一篇非常有趣的故事。这个故事告诉我们，一个小男孩有着很大的画画天赋，但是他却追求目光短浅的赞美和表扬，不断地让自己迎合他人，并失去了自己的天赋。故事让我深受启发。

回到家后，我重新拿起了画板，开始继续我的创作。我意识到，画画不仅仅是为了得到别人的认可，而是为了记录自己最真实的感受和想法。所以，我保持着平常心，用自己的笔触勾勒出自己眼中的